اهـداف دوره‌ی ابتـدایی

مصوب ششصد و چهل و هفتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش

در راستای رسالت و مأموریت آموزش و پرورش و جهت دهی به رشد همه جانبه ی دانش ‌آموزان بر پایه تعالیم و دستورات دین مبین اسلام اهداف دوره ابتدایی به شرح زیر تعیین می‌شود.

مدیران،برنامه‌ریزان و همه افرادیکه در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان نقشی بر عهده دارند مکلف هستند در برنامه‌ریزی امور ، سازماندهی فعالیت‌ها و انجام وظایف مربوط بگونه‌ای اقدام نمایند که تا پایان دوره تحصیلی دستیابی دانش‌آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد.

شایسته است معلمین در طراحی ، اجرا و سنجش و ارزشیابی فرآیند یادگیری به طور پیوسته و مداوم این اهداف را به عنوان جهت گیری های اصلی خود در نظر داشته باشند.

اعتقادی:

1-    اصول دین را می‌داند و به آن معتقد است

2-    خداوند را دوست دارد و او را بهترین یاور و کمک می‌داند

3-    با زندگی انبیاء اولوالعزم به ویژه نبی اکرم (ص) و معصومین (ع) تا حدودی آشناست و آنان را دوست دارد

4-    با معنای معاد آشناست و می‌داند که انسان در کارهایی که انجام می‌دهد نزد خداوند

آنچه باید درباره طرح شهاب بدانیم

رئیس مرکز استعدادهای درخشان و دانش ‌پژوهان جوان وزارت آموزش و پرورش گفت: حداکثرنسبت جداسازی دانش‌آموزان دارای استعدادهای برتر که حاضر به اجرای آن هستیم ۲۲ دانش‌آموز به ازای هر هزار نفر است که هم‌ اکنون به سمت این هدف درحال حرکت هستیم.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و  روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حسین شجاعی در نشست تربیت مدرسان طرح شهاب اظهار داشت: در سال 73 باشگاه دانش ‌پژوهان جوان تشکیل شد این باشگاه برای تربیت دانش‌آموزان جهت اعزام به المپیادهای علمی زیر نظر مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان تاسیس شد .

رئیس مرکز استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نخستین قدم‌های طرح شهاب که شناسایی و هدایت استعدادهای برتر است در سال 86 آغاز شد گفت: البته این موضوع در بنیاد ملی نخبگان شکل گرفت اما طرح شهاب در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش موجودیت پیدا کرد و از سال 90 این موضوع به مرکز ملی پرورش 

مجموعه سوالات ریاضی چهارم

1- اعداد زیر را با حروف بنویسید.

         (  ۲۳۴۵۶۷ :  )..................................................................................................

        (۴۰۵۲۰۸  :  )....................................................................................................

        (۹۰۰۵۴۲۱۰۱۲ :  ).............................................................................................

        (۸۰۳۰۲ :   ).....................................................................................................

2- اعداد زیر را با رقم بنویسید.

چهار صد و هفت میلیارد و سی میلیون و دویست و پنج هزارو دویست و نه)..............................)

- نود و هشت هزار و سیصد و پنجاه و یک  (....................)

-دویست هزار و پانزده-   (.................)

-شصت هزار و هفت صد و سی و دو   (..................)

۳- در عدد ۵۲۸۴۰۹  که یک عدد شش رقمی است. رقم صدگان و صدگان هزار آن را مشخص کنید.

رقم صدگان  (........)        رقم صدگان هزار (..........)

۵- بزرگترین و کوچکترین عدد چهار رقمی را  با رقم های ۵ و ۰و ۳ و ۶  بنویسید.

بزرگترین           (.................)  کوچکترین (.................)

 ۶- علامت >=<بگذارید.

بررسي علل بد خطي دانش آموزان و عادت به زيبا نويسي و خوشنويسي در دانش آموزان

مشكلي كه چندين سال است گريبانگير دانش آموزان و معلمان شده است و روز به روز شديدتر و گسترده تر مي شود . بدخطي دانش آموزان و بد نويسي آنها و ناخوانا نوشتن حروف يا كلمات مي شود و انگيزه تحصيل و خواندن را بسيار پايين مي آورد و در بزرگسالي روي شخصيت علمي افراد تاثير منفي مي گذارد و در واقع خط ، لباس علم است . بنابراين تصميم گرفتم اين مشكل را كه در كلاس من بسيار مشهود بود و همه ساله با اين دانش آموزان روبرو بودم ، آن را حل كنم . بيشتر دانش آموزان من يا كند نويس بودند و يا بد خط كه يك نوع ناهنجاري را در كلاس بوجود آورده بود  اما در درون خودم حس مي كردم حتماً بايد از يك جايي شروع كنم و به دنبال راه حل هايي بگردم چون كه هم دانش آموزان و هم اولياء من به شدت پي گير اين ماجرا بودند و انگيزه كافي براي همكاري در همه بوجود آمده بود و فرصتي از اين بهتر نمي شد .

 گرد آوري اطلاعات ( شواهد 1 )

براي انجام دادن بهتر كار هايم لازم بود يك سري اطلاعات اوليه و شناخت كافي از وضعيت موجود و جوانب متعدد آن از افراد صاحب نظر مختلف داشته باشم . بنابراين دنبال تحقيقات و افرادي رفتم كه قبل از من در ساير مناطق شهر يا كشور ها براي حل اين مشكلات دست به كار شده بودند و اقدامات موثري انجام داده بودند و تجارب و علوم كافي در اين رابطه داشتند . بعد از بحث و تبادل نظر و جمع بندي علل و عوامل و

یادداشت برداری علمی (درخت حافظه)

درخت حافظه یک روش علمی یادداشت برداری است كه بوسیله آن می توان شكل كلی موضوع و ارتباط بین نكات مختلف را نشان داد. شكل جای گیری مطالب در درخت حافظه بگونه ای است كه یادآوری و دوره کردن مطالب را بسیار آسان می كند. با خواندن این صفحه تاحدودی با این روش آشنا خواهیم شد.

در این روش مطالب بصورت فهرست وار نوشته نمی شوند بلكه شكل شاخه ای دارند، به این صورت كه موضوع اصلی و درجه اهمیت مطالب و ارتباط بین آنها بصورت كاملا مشخص نشان داده می شود. مزیت دیگر این روش آنست كه براحتی میتوان مطالب جدید را به درخت حافظه تكمیل شده اضافه كرد، بدون آنكه نظم مطالب از بین برود، در یادداشت برداری معمولی این كار امكان ندارد.
مهم تر از همه اینكه شكل ظاهری درخت حافظه در به خاطر آوردن مطالب كمك بسیاری می كند. اگر شما شكل درخت حافظه را به خاطر بیاورید و آن را در ذهن خود ترسیم كنید، مطمئنا مطالب ذكر شده در آن و ترتیب جای گیری آنها را نیز به خاطر خواهید آورد. چون در این روش برای درك مطالب و ارتباط آنها با یكدیگر قسمت های بیشتری از مغز فعال می شود و یادآوری آسان تر خواهد شد.
درخت حافظه علاوه بر یادداشت برداری در موارد زیر نیز كاربرد دارد:

Folder Lock

نرم افزارFolder Lock  ابزاریست که به منظور رمزگذاری بر روی فایل ها و فولدرها کاربرد دارد و یکی از کارآمدترین نرم افزارهای کد گذاری موجود در بازار شناخته می شود.

این نرم افزار از سیستم کدینگ 256 بیت بهره می برد که اجازه رمزگذاری فایل هایی با حجم زیاد در زمان کم را نیز برای کاربران فراهم میکند 
پس اگر شما نیز جزء آن کاربرانی هستید که تمایل دارید فایل ها و فولدرهای شخصی خود را طوری پنهان نمائید که هیچ کاربر دیگری در سیستم شما به آنها دسترسی نداشته باشد بهتر است این نرم افزار را امتحان کنید

ویژگی های نرم افزار Folder Lock:

-  محیط کابری بسیار ساده و زیبا
- رمزگذاری برروی اطلاعاتی که بر روی هارد دیسک های اکسترنال ، فلش مموری ها و یا سایر حافظه های جانبی قرار دارند
- قابلیت اجرای پنهان نرم افزار ، بمنظور دیده نشدن توسط سایر کاربران
- قابلیت  قرار دادن Master Password در جهت عدم دسترسی سایر کاربران به تنظیمات نرم افزار و یا پاک کردن آن
- قابلیت رمزگذاری و ذخیره آنلاین فایلها

دانلود نرم افزار در ادامه مطلب

تعداد صفحات : 6